把墙面建成一本多彩“教科书”

  甘肃省天水市试验小学分校于上一年建成启用，巨大的楼道空间以及大片的空白墙面，为教育楼内的墙面文明建设供给了杰出的条件。作为一所新建校园，有必要要以全新的墙面文明承载以文明人的功用。咱们结合校园“做最好的自己，办最美的教育”的办学理念，提出了以“美”为中心、以“育人”为底子的校园墙面文明建设设想。

  有了明晰的校园墙面文明规划理念，咱们从儿童的年纪特色以及校园的本身文明、地域文明、中华优异前史传统文明动身，对五层教育楼的墙面文明规划做到主题鲜明、层层递进。

  例如，教育楼第一层的文明主题是“我爱我的校园”。在主题墙面出现校园“三风一训”等内容，用曲线图展现了甘肃省天水市试验小学建校117年来的严重前史事件，并在一楼其他空间展现优异毕业生的业绩，增强学生对校园的酷爱。二楼的文明主题是“我爱我的家园”，展现了天水共同的天然面貌、悠长的前史文明以及当地前史名人及民间故事等，增进学生对家园的了解。三楼的文明主题是“我爱我的祖国”，以一幅我国行政区划图，让学生知道是祖国疆域不可分割的一部分，进行铸牢中华民族共同体认识教育，介绍闻名科学家、文学家、艺术家等名人故事等，培育学生的家国情怀。四楼的文明主题是“永久跟党走”，引导学生从小听党话、感党恩、跟党走。五楼的文明主题是“我爱地球村”，让学生胸襟全国，将来为世界和平与开展、文明沟通互鉴作出贡献……各楼层的墙面文明选用电子云屏、固定版面、开放式及可替换版面调配进行展现，图文并茂、绘声绘色。这些墙面就像一本多彩的“教科书”，每天都有孩子“阅览”，耳濡目染、润物无声地发挥着育人的效果。

  在墙面文明的规划中，咱们除寻求版面的造型美、内容美、画面美外，还坚持3个准则：一是在传承中立异。一所新建校园的墙面文明建设有必要传承本部校园的优异文明，又要结合新校园的特色与办学定位有所立异。二是在时髦中坚持朴素。新时代校园墙面文明建设要安身未来、表现时代感，一起要将本校文明、地域文明、中华优异民间传统文明融入墙面文明建设中，增强学生的文明自傲。三是在寻求科技美、规划美的一起，要根据儿童态度，处处表现为儿童的生长与开展服务，在五光十色的墙面文明中实现以文明人、以美润心。

  美国诗人惠特曼曾说：“有一个孩子每天向前走去，他看见开始的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。”作为校园文明建设的重要组成部分，墙面文明切忌千人一面、虚有其表、乱七八糟，要实践做到让每一面墙面都会“说话”，说协助孩子们健康生长的真话、真话、好话。